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他们所写的内容没有意义的地方

为什么听写有用因此在传统听写中老师多次大声朗读一段短文学生必须尽可能准确地抄写下来。但让我们想一想当学生抄写老师的台词时他们的脑子里到底在想什么。他们是在听写过程中积极倾听努力听清每一个单词。尝试做得足够快以便他们能够跟上学习以自然的速度处理语言。在听写后活跃因为他们反思所听到的内容并试图理解它可能会纠正一些。因此虽然这似乎是一种过时的练习但头脑中却发生了很多事情。

这些孩子可能不得不

日复一日地这样做很多年。如果你这么做了怎么办如果您经常坐下来用法语西班牙语或中文抄写您听到的内容您会培养什么样的听力技 阿联酋 Whatsapp 数据 能听写提高听力技巧疯狂的倾听技巧🙂再看一下上面的要点列表。这些听起来像是您想用目标语言培养的技能吗绝对地我喜欢听写因为它确实能让你工作。如果你在语言学习上有一点懒惰的倾向你好不一致的恶棍也许花了太多时间看外语电影听写会给你一个急需的动力让你的齿轮运转起来。

你得到的是对口语的强

烈关注以及对我怎样才能听懂母语人士这个问题的一个很好的答案。如何理解母语人士很多人在理解母语人士的问题上所犯的 欧洲邮箱 错误是认为这只是一个了解单词的问题即如果你知道足够多的单词你就会理解他们所说的内容。但如果您尝试理解以另一种语言为母语的人您就会知道事实并非如此感觉自己知道他们使用的词语但就是不太明白这种感觉很常见。为了能够听懂母语人士的意思你需要的不仅仅是单词。当用完整句子。

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